
Bolsa de Trabajo
BabyFe Bilingual Learning Center
¿Qué estámos buscando?
Buscamos personas con vocación, experiencia y amor por la educación infantil para unirse a nuestro equipo.
Estamos ubicados en 4861 Tesla Dr, Unit A, Bowie, Maryland 20715
¿Qué requisitos debes cumplir?
Lead Teacher (Preescolar o Toddlers)
Requisitos:
90 horas aprobadas en Educación Infantil (Preescolar o Infantes y Toddlers)
Entrenamiento en ADA (Ley de Discapacidad)
Entrenamiento en Lactancia Materna
Experiencia de más de 1 año
CDA (Child Development Associate) – opcional
Pasión por trabajar con niños de 2 años
Assistant Teacher
Requisitos:
Mayor de 18 años
Bilingüe (Español e Inglés)
Experiencia de más de 1 año
Deseo de trabajar con niños de 2 años
✨Si cumples con estos requisitos y deseas formar parte de un centro cálido, bilingüe y comprometido con el desarrollo infantil… ¡esperamos tu postulación!
¿A quién contactar?
Michelle Luna Rendon. (301) 246-0012 ext. 706
Puedes conocer más de nosotros en: www.babyfe.com
Fecha de publicación
29-abril-2024
Kiddie Mundo Spanish Immersion Learning Center
¿Qué estámos buscando?
Buscamos una maestra con pasión por el trabajo con niños pequeños. ¡Si amas enseñar y quieres crecer en un ambiente cálido y profesional, esta es tu oportunidad!
Estamos ubicados en 8991 Lambskin Lane, Columbia, Maryland 21045
¿Qué requisitos debes cumplir?
Certificado de 90 horas en Educación Infantil (Infantes o Preescolar).
Curso de ADA (Ley de Discapacidad) – (si no lo tienes, deberás tomarlo pronto).
Curso de 9 horas de Comunicación con Familias – (si no lo tienes, deberás tomarlo pronto).
Diploma de graduación de escuela secundaria o certificado de otros estudios.
Experiencia mínima de 1 año trabajando con niños.
Español fluido y nivel básico de inglés.
✨Únete a nuestra familia educativa en Kiddie Mundo y crece profesionalmente en un ambiente lleno de alegría y aprendizaje.
¿A quién contactar?
Irene Jallo. Teléfono: 410-7409800
Puedes conocer más de nosotros en: www.kiddiemundoeducation.com
Fecha de publicación
29-abril-2024