¿Quién regula el trabajo de las docentes en DC?

En el Distrito de Columbia, todo lo relacionado con el trabajo en centros de cuidado infantil está regulado por la Oficina del Superintendente Estatal de Educación (OSSE, por sus siglas en inglés). Esta oficina define los requisitos que deben cumplir tanto las docentes auxiliares como las docentes principales para trabajar con niños desde el nacimiento hasta los 5 años en programas licenciados.

💡 En INEDUIN, nuestros cursos están aprobados por la OSSE, lo que significa que te ofrecemos una formación válida y alineada con los estándares oficiales del Distrito de Columbia. Así puedes prepararte con confianza y avanzar en tu carrera como educadora infantil.

¿Qué se necesita para trabajar en un centro de cuidado infantil privado en DC?

Un centro de cuidado infantil privado es un lugar autorizado donde se brinda atención y educación a niños pequeños, generalmente desde las primeras semanas de vida hasta los 5 años. A diferencia de las escuelas públicas, estos centros son administrados por personas, organizaciones o empresas privadas, y las familias pagan una mensualidad por el servicio.

Muchas maestras comienzan su camino sin tener aún todos los requisitos completos, y eso está bien. Lo más importante es tener la disposición, el cariño por los niños y las ganas de aprender. En DC, existen distintos niveles y roles dentro de los centros de cuidado infantil, y puedes empezar desde un puesto de apoyo e ir avanzando paso a paso. Aquí te explicamos los tipos de maestra y qué necesitas para cada uno, para que puedas visualizar tu propio camino y avanzar con seguridad. En INEDUIN te acompañamos en cada etapa.

Docente Auxiliar

La docente auxiliar apoya directamente a la docente principal en el aula. Ayuda a guiar a los niños durante sus actividades diarias, colabora en el desarrollo de juegos y experiencias de aprendizaje, y contribuye al cuidado, orden y bienestar de los niños. Es un rol clave para quienes están empezando su camino profesional en la educación infantil.

Requisitos para ser docente auxiliar en DC:

Debes cumplir con al menos uno de los siguientes:

• Tener una credencial CDA (Child Development Associate)

• Tener un título de asociado o superior en cualquier campo

• Haber completado 60 créditos universitarios en cualquier área

• Contar con un certificado estatal equivalente a la CDA, aprobado por OSSE

• Tener un diploma de secundaria o GED, con el compromiso de obtener la CDA en los 2 años siguientes a tu contratación

Docente Principal

La docente principal es responsable del grupo de niños en el aula. Planifica las experiencias de aprendizaje, promueve el desarrollo integral de cada niño, se comunica con las familias y lidera el equipo educativo. También observa, documenta y evalúa el progreso de los niños para adaptar su enseñanza de manera efectiva.

Requisitos para ser docente principal en DC:

Debes cumplir con al menos uno de los siguientes:

• Tener un título de asociado o superior en educación infantil o un campo relacionado

• Haber completado 60 créditos universitarios, incluyendo al menos 12 créditos en educación infantil

• Estar inscrita en un programa de grado, tener una CDA vigente y comprometerte a terminar tu título de asociado o superior en un plazo máximo de 4 años

¿Y se necesitan otros cursos?

Sí, tanto docentes auxiliares como principales deben seguir formándose. Algunos ejemplos:

• La CDA debe renovarse cada 3 años, con al menos 120 horas de formación continua

• Se espera que las docentes participen en desarrollo profesional continuo para mantenerse actualizadas

¿Qué se necesita para trabajar en una escuela pública en preescolar en DC?

Una escuela pública es un centro educativo financiado y administrado por el gobierno, ya sea a nivel estatal, del distrito o federal. Su objetivo es ofrecer educación gratuita y accesible para todos los niños, desde preescolar hasta secundaria (Pre-K al 12º grado), sin importar su situación económica o estatus migratorio. En el Distrito de Columbia, para trabajar como docente de preescolar en escuelas públicas (incluidas escuelas charter), debes cumplir con requisitos definidos por OSSE y estar registrada en el DC Educator Credentialing System. A continuación, te explicamos qué se necesita según el tipo de rol:

Docente Auxiliar de Preescolar (Assistant Teacher – Pre-K)

Requisitos:

• CDA vigente (Child Development Associate Credential)
  o también:

  • Título de asociado o superior en cualquier campo

  • o al menos 60 créditos universitarios en cualquier área

• Estar en proceso de completar un CDA si solo tienes diploma de secundaria, con un plazo de 2 años desde la contratación

• Verificación de antecedentes y cumplimiento de requisitos de salud (como prueba de TB)

• Registro en el DC Early Childhood Workforce Registry
  (https://dcearlyedregistry.org/)

Docente Principal de Preescolar (Lead Teacher – Pre-K)

Requisitos:

• Título universitario (Bachelor’s degree) en:

  • Educación Infantil (Early Childhood Education)

  • o un campo relacionado con un mínimo de 24 créditos en desarrollo infantil o áreas afines

• Licencia de enseñanza o certificación de OSSE en Early Childhood Education
  (En algunas escuelas, especialmente charter, se aceptan caminos alternativos si estás en proceso de completar la formación)

• Experiencia previa trabajando con niños pequeños

• Registro activo en el sistema de Educator Credentialing de DC
  (https://osse.dc.gov/service/educator-credentialing)

En INEDUIN te acompañamos

Si estás empezando o quieres avanzar como profesional de la educación infantil en DC, INEDUIN te guía paso a paso. Ofrecemos cursos, asesoría, y acompañamiento para que cumplas con los requisitos y crezcas en esta hermosa profesión. 💜

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